为深入贯彻文化育人理念，促进非遗保护传承与当代校园文化建设的有机融合，西安航空学院拟策划举办“传非遗之韵，承华夏之美”主题文化艺术交流活动。本次活动旨在以非遗为桥梁，连接历史与现代、传统与创新，在具有浓厚科技与工程氛围的航空特色院校中，播撒中华优秀传统文化的种子，增强师生文化自信，培育兼具科学精神与人文情怀的时代新人。
一、 活动主旨与目标
核心主旨：以“传承、体验、交流、创新”为主线，通过沉浸式、互动式、多元化的活动形式，展现非物质文化遗产的独特魅力，激发青年学子对中华文化的认同感与自豪感，探索传统文化在当代校园、特别是在理工科语境下的创造性转化与创新性发展路径。
具体目标：
- 知识普及：系统介绍陕西及国内代表性非遗项目的历史渊源、技艺特点与文化内涵。
- 深度体验：搭建手作工坊、展演舞台，让师生零距离接触、亲手体验非遗技艺。
- 跨界对话：促成非遗传承人、文化艺术学者与校内航空、机械、设计等专业师生的交流，激发“传统工艺+现代科技”的创意火花。
- 氛围营造：在校园内营造关注非遗、热爱传统文化的浓厚氛围，丰富校园文化生活。
- 成果转化：鼓励学生将非遗元素融入专业学习、创新创业项目，形成可视化成果。
二、 活动内容与形式
本届活动计划为期一周，采用“静态展览”、“动态展演”、“互动工作坊”、“学术沙龙”、“创意竞赛”五位一体的模式。
- 非遗精品展览区：
- “指尖上的史诗”工艺美术展： 集中展示陕西本地非遗精品，如华县皮影、凤翔泥塑、西秦刺绣、陕北剪纸等，辅以图文、视频介绍其工艺流程与文化故事。
- “天工开物”工具与材料展： 陈列部分非遗项目所使用的特色工具、原材料，直观展现传统手工艺的智慧。
- “青春遇见非遗”学生作品展： 征集并展出校内学生创作的蕴含非遗元素的书画、设计图、模型、数字媒体作品等。
- 非遗活态展演区：
- 传统戏曲与音乐专场： 邀请秦腔、西安鼓乐等非遗表演团体进校园，举办专场演出，并设置简短的导赏环节。
- 技艺演示舞台： 在固定时段，邀请非遗传承人现场演示如皮影雕刻、面花制作、木板年画印刷等核心技艺。
- 非遗互动工作坊：
- “我是非遗传承人”体验课： 开设剪纸、泥塑、中国结编织、拓印、戏曲脸谱绘制等短时体验课程，由传承人或资深教师指导，参与者可亲手完成一件简单作品。
- “非遗与科技”融合工坊： 例如，探索如何用3D建模技术辅助皮影角色设计，或用材料科学知识分析传统陶瓷釉料，由相关专业教师与传承人共同主持。
- “非遗的当代价值”学术沙龙：
- 邀请非遗研究学者、传承人、文化创意产业从业者与校内人文社科、工业设计、航空工程等领域的教授、学生代表进行圆桌对话，探讨非遗保护传承的现状、挑战，及其与现代设计、工程技术、文化旅游等领域结合的可能性。
- “非遗新活力”创意竞赛：
- 面向全校学生，征集以“非遗元素与现代生活/航空特色结合”为主题的创意设计方案。形式可包括产品设计、APP/小程序概念、短视频、文创产品设计图等。设立奖项，优秀作品予以展示并推荐参加更高级别竞赛或尝试孵化。
三、 宣传与推广
- 预热阶段： 利用校园官网、公众号、视频号、海报、电子屏等渠道发布活动预告、非遗知识科普推送、传承人专访视频，制造期待感。
- 活动阶段： 进行多平台、立体化现场报道，直播重点展演和沙龙，采访参与师生感受，制作精彩瞬间集锦。
- 后续阶段： 活动成果，展示竞赛优秀作品，发布活动回顾专题，探讨建立长效非遗文化社团或兴趣小组的可能性。
四、 组织实施与保障
- 组织架构： 成立由校领导牵头，宣传部、学工部、团委、艺术学院（或相关人文院系）、后勤保障部等多部门协同的工作小组，明确分工。
- 资源整合： 积极与省市非遗保护中心、相关博物馆、非遗传承人工作室、民间艺术团体建立联系，争取支持与合作。
- 安全保障： 制定详细安全预案，确保大型集会、工坊操作（特别是涉及工具、火、电等）的安全，做好疫情防控常态化管理。
- 经费保障： 通过学校专项经费、寻求企业赞助、部分体验项目适当收费（成本价）等多渠道筹措活动资金。
五、 预期成效
通过本次“传非遗之韵，承华夏之美”活动，期望能在西安航空学院的校园里，不仅掀起一阵“非遗热”，更能播下长久的文化种子。让师生在感受古老技艺精妙之余，思考其中蕴含的工匠精神、造物智慧与美学理念，并尝试将其与自身的航空航天专业背景相结合，为传承与发展中华优秀传统文化贡献来自当代高校、特别是理工科院校的独特智慧与力量，真正实现“古韵新风共翱翔”的美好愿景。
